9月11日下午，中国人民大学党委理论学习中心组召开（扩大）会议，认真学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神。校党委书记靳诺主持会议，校长陈雨露传达了习近平总书记考察北京师范大学及出席师生座谈会时的重要讲话精神，校领导张建明、王利明、马俊杰、查显友、洪大用，校长助理黎玖高、吴晓求、郝立新、郑水泉，党委各部门负责人和师生代表参加会议。
与会人员围绕学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神先后发言。
靳诺书记指出，习近平总书记的重要讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；就如何做一名好老师、努力培养造就一流教师提出了明确要求，这对全国广大教师和教育工作者是极大的鼓舞和激励。全校师生员工应当深刻认识这次讲话的重大意义，结合学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央的希望和要求上来。
她强调，全校上下要把学习宣传习近平总书记教师节重要讲话精神作为当前重要的政治任务切实抓紧抓实抓好。要联系学校工作实际，学习好、宣传好、解读好、落实好讲话精神。要制定切实可行的针对性强的方案举措，坚持以德为先、德才兼备，打造一支具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的教师队伍。在研究实施深化高校综合改革过程中，要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，把培养一流教师放到突出位置，着力营造优秀教师不断涌现的良好机制环境，努力推进“人民满意、世界一流”大学建设。
王利明常务副校长认为，教师的一言一行会对学生产生持续终生的重大影响，作为一名教师应当在各方面严格要求自己，率先垂范，立德树人。他回忆说，就读研究生期间，导师佟柔教授在如何做人、如何求知、如何育人等各方面的指导和影响使自己受益终生。他表示，正如习近平总书记所强调，教师应当坚定理想信念、提高道德情操、永怀仁爱之心，一个道德上有所缺陷的人没有资格成为教师，大学中的大师绝不是只有学问的人。
洪大用副校长认为，习近平总书记重要讲话把握了中国教育改革发展的关键问题，明确指出了加强教师队伍建设的重要性和方法路径。学习贯彻讲话精神，要从共同特质与多种模式的统一，传道与授业解惑的统一，知识功底和教学能力的统一，职业和事业的统一，自我努力与组织培养的统一几个方面作出辩证思考。他表示，要结合学校正在推进的人才培养体系改革和研究型学习体系建设，进一步加强师风师德教育，加强教师的思想政治教育，加快教师教学发展中心建设，完善实施本科人才培养路线图各项工作，完善教师队伍激励和约束机制，倡导重视教学、静心教书、潜心育人的环境氛围。
农业与农村发展学院党委书记兼副院长孔祥智教授认为，教师是职业更是事业，广大教师要树立理想信念，变职业为事业。他提出，对于人才培养这个核心使命，高校不应是生产流水线。对学生关怀备至，把学生当成自己的孩子来爱护，是做老师的最高境界。他表示，作为一名教师，要身体力行总书记的讲话精神，把心思用在教书育人上，对学生要严格更要关爱。
全国优秀教师、马克思主义学院王易教授说，进入人民大学20年来，从学生到教师，从“学老师”到“当老师”，这期间遇见的几位良师让自己受益良多。她表示，研究生导师焦国成教授教给她“做好人不吃亏”这样简单却意义深远的道理，让她学到以德立身以德施教；宋希仁教授精心备课、课前静思、提前到位的教学习惯，李萍教授上课不坐、不照本宣科、不喝水的“三不”特点，教给她教师应有的职业素养和扎实功底；罗国杰、许启贤教授指导学术研究，使自己形成了坚定的治学理念和学术导向。在自己的教学中，将坚持给学生传达正确的价值观和积极向上的理想信念。
人事处处长刘凤良认为，习近平总书记在讲话中提出了好老师的四个特质，其中有三个方面都强调了师风师德，说明教师的道德品行对于立德树人非常重要。培养师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，是人民大学致力于人才队伍建设所追求的目标。在深化高校综合改革中，要继续深化人事制度改革，构建师德师风长效机制，完善教师职业道德规范，完善教师个人发展政策，以优秀的教师队伍确保坚持人才培养导向，回归育人本位。
法学院2013级本科生雷昀表示，通过认真学习习近平总书记教师节重要讲话精神，深深感受到党和国家对青年学生的关怀和爱护，深切感受到人大学子肩上的责任与使命，我们定当牢记总书记教诲，积极响应国家号召，坚定对中国特色主义社会的道路自信、理论自信和制度自信，勤奋学习，刻苦锤炼，勇为国民表率、社会栋梁，投身于建设中国特色社会主义事业的伟大实践，真正发挥未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军的应有作用。
相关链接：
